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2015年6月29日中文  |  English

东北农业大学

【学习黄大年 东农有榜样】之六:吴凤芝——发展绿色有机蔬菜栽培 保障百姓菜篮子安全

编者按:2017年,时代楷模黄大年的事迹在全社会引起了广泛关注和强烈共鸣,黄大年的精神带给人们深深的感动与深沉的思考。面对如今这样一个社会开放、价值多元的时代,坚守和信仰显得尤为珍贵。黄大年的崇高品格和奉献精神唤醒了这个时代对共同价值的认知。向黄大年学习,是一个国家尊师重教的价值表达。东农从不缺少“黄大年式”的好教师。行走在东农校园,许振英、王金陵、骆承庠……这一尊尊雕像和他们身上所蕴含的精神力量,沉淀了东农人的精神内核,形成了东农发展的不竭动力。现如今,学校又涌现出了一批批优秀的新时代东农人,他们或几十年如一日、默默耕耘;或立足三尺讲台、言传身教;或勇攀科技高峰,矢志不渝。他们用一颗颗无私奉献、敬终如始的“初心”,支撑起了他们对教育、对学生、对科研的信念,他们用行动传承并丰富了东农精神的内涵。近期,宣传部新闻中心联合东北网、《光明日报》、《黑龙江日报》三家媒体对我校2017年优秀共产党员标兵、突出贡献奖获得者进行了深入采访,并在校园网、校报、官微等媒体平台推出“学习黄大年 东农有榜样”专栏。以期通过这些新时期东农的榜样来不断凝聚、继承和发扬东农精神,希望通过榜样之光,照亮东农未来发展之路,同时,也激发出全体东农人为学校发展建功立业的磅礴力量!


园艺园林学院教授  吴凤芝

数九寒冬,室外冰天雪地,但东北农业大学园艺园林学院吴凤芝教授的温室里却温暖如春,绿意盎然,棚内正在进行伴生栽培模式和填闲栽培模式的实验。“校内一共有四个大棚和2个温室,这边是单一将小麦作为填闲作物,这边是将小麦和茼蒿组合、小麦和三叶草组合,观察哪些组合方式对土壤修复更有利。”吴凤芝教授介绍道。

一头干练的短发、身材清瘦,讲起话来面带微笑,攀谈中,吴凤芝教授的平易近人和随和给人留下深刻印象。

作为国家大宗蔬菜产业技术体系岗位科学家、农业部设施蔬菜安全生产专家指导组成员,吴凤芝教授历时20余年研发了克服设施蔬菜连作障碍的“伴生”、“填闲”等栽培模式,解决了轮作难的问题,成果应用和辐射全国20余省市,50%设施蔬菜连作障碍高发区,实现了蔬菜种植减药减肥、稳产高效、安全和生态环保多赢。其研究成果荣获国家科技进步二等奖和黑龙江省科技进步一等奖等多项殊荣。

——潜心研究 创新蔬菜栽培模式

“上世纪90年代,我研究生毕业后在哈尔滨市太平区农林局在做技术推广工作时发现,日光温室连续种了四五年后,蔬菜病害特别严重,从那时开始,我就开始关注这方面的问题,1993年调回东北农业大学后,就开始了蔬菜连作障碍问题的研究,并从土壤微生物开始。”来到吴凤芝教授办公室,刚一落座,她便开始介绍。

蔬菜种植中,土传病害是特别难防的,直接制约蔬菜作物的产量和品质,也直接影响威胁人类健康。“很多农民在蔬菜没得病害时便开始用农药预防,一但出现病害,就会加大农药的使用量,这也是限制我国蔬菜出口的一个重要方面。”吴凤芝教授说。

传统的间套轮作方式是最有效的防治病害的方式,但农民受传统种植习惯和市场价格影响,种植作物单一,数年不变,一复一年,土壤环境渐渐变差,长此下去,将很难恢复。

如何创新传统的间作、轮作模式,在不改变主载作物的前提下,又能实现轮作倒茬的目的?成为吴凤芝教授的研究方向,她结合所学专业知识,从蔬菜栽培学、化感作用、种间互作及多样性种植可以提高生产力的原理,经过10余年的科学试验,从豆科、十字花科、禾本科、菊科等10余种作物中,筛选出了分蘖洋葱(毛葱)和小麦,发明了毛葱“伴生”番茄和小麦“伴生”瓜类等控病促生栽培模式,同时,创建了小麦“填闲”模式,解决了设施蔬菜轮作难的问题,成为我国设施蔬菜栽培上的重要进展。

“何为伴生栽培模式?通俗讲就是两种不同作物栽种在一起,结伴生长,会产生意想不到的神奇效果。”看到记者这个“门外汉”一脸茫然,吴凤芝教授细细说来。

伴生作物不以收获为目的,也不单独占用土地,这是与传统的间作不同之处。此外,伴生栽培的机理今年有新进展。“我们发现在番茄边上5厘米的地方,栽种上毛葱,这两种作物伴生之后,可以通过菌根网络,把土壤中或毛葱中的养份输送给番茄,促进番茄生长,此外这两种作物伴生之后可以活化土壤,把原本不能利用的养份利用起来,提高番茄本身的吸收能力。”

哈尔滨双城区公正满族乡爱乡村农民周长英是最早的受益者者。“农大的教授们经常来这里指导。伴生栽培模式不但让土壤保持健康,提高产量,还让瓜类霜霉病、角斑病、枯萎病发病率降低。而填闲栽培模式,不但让休耕的地能种作物,还能增加地的肥力,控制土传病害。这两种栽培模式不但防病,还可以少用农药化肥,不但产量增加了,而且我们种的是绿色有机果蔬还能多卖不少钱。”周长英说。

目前,该研究成果已在哈尔滨市,大庆市,安达市,山东潍坊、寿光,河南郑州,河北唐山,天津宝坻圣人庄等20余省市推广90.7万亩,社会经济效益12.8亿元,节支2.8亿元。

在吴凤芝教授出版的《蔬菜连作障碍研究进展与展望黄瓜连作障碍调控的研究进展》一书中,我国著名设施园艺专家李天来院士在所做的序中评价道:吴凤芝教授自1994年从事蔬菜连作障碍研究以来近20年,在连作障碍尚未成为我国蔬菜产业的重大问题时,就敏锐观察到连作障碍走向,开展系统深入的理论与实践探索,取得了丰收的研究成果,为解决我国蔬菜连作问题作出了重要贡献。

由于研究成果取得很好社会效益,吴凤芝成为“龙江学者”特聘教授,国务院特殊津贴专家,黑龙江省杰出青年基金获得者。国家大宗蔬菜产业技术体系岗位专家,园艺学兼蔬菜学学科带头人,黑龙江省领军人才“蔬菜学”梯队带头人。二级教授,省级教学名师,国际期刊《Allelopathy Journal》(SCI)地区编辑。2016年获科学中国人年度人物。

吴凤芝教授先后主持国家自然科学基金项目、国家“863”、“973”、国家支撑计划和农业部行业计划子专题等国家级项目20余项,其中国家自然科学基金项目8项。发表科研论文100余篇,其中SCI论文40余篇,出版著作3部。获国家进步二等奖1项,教育部科技进步一等奖1项,黑龙江省科技一等奖1项,黑龙江省自然科学二等奖2项,黑龙江省科技进步三等奖1项。获黑龙江省教学成果二等奖1项,获国家发明专利3项,实用专利3项。

——搭建平台 服务蔬菜生产企业和农户

除科技研究外,吴凤芝教授依托自身的专业特长,立足黑龙江龙江蔬菜产业发展需求,积极参与黑龙江省绿色食品产业的建设工作。通过技术培训、现场指导、电话答疑、微信等形式,服务绿色蔬菜生产企业和广大农民。

2015年12月,吴凤芝教授参加一个农业推广会议,政府官员、相关专家和种植大户就在黑龙江如何发展日光温室产业,越冬蔬菜种植推广等问题展开了热烈的讨论,受会议时间限制,大家意犹未尽,为了在会后方便交流,更好为黑龙江蔬菜产业发展献计献策,解决农户在蔬菜种植方面遇到的难题,大家举荐吴凤芝教授建立“龙江蔬菜”微信群。

“现在群里已经有208人了。”吴凤芝打开群成员信息给记者看,“里面既有院士、农业专家,又有合作社技术员、市县农技推广员,种植大户,农资企业、职能部门领导。包含从种子、栽培技术、种植、加工、销售等整个蔬菜产业链条。”

“请问各位,哪里有卖彩色羽衣甘蓝种子的?”中央红农场种植户高婧在群里发布一条消息。

“中国农科院韩向阳老师有。”群里马上有人回答。

“怎么联系?”

“北京市农林科学院蔬菜研究中心,韩向阳,电话xxx。”

“能说说毛豆的田间管理吗?”双城蔬菜种植祖贵杰发来一条消息

“跟种植大豆管理没有原则的区别,主要是品种选择。”“这几年饭店和市民都认可青毛豆,早的批发2元。”松北区松浦镇蔬菜栽培敖奎接话。

“各位老师好,哪位知道哪里有塑封速冻黏玉米的,谢谢。”青冈县一位玉米种植大户问。

“联系群里的孙毅民。”园艺分院鹿英杰回答。

类似这样的信息,在吴凤芝老师微信群里有上百条。“群里还会发表一些国家相关政策信息,便于大家及时学习了解。以前到基层做技术指导回来,很多企业、农民都会打电话咨询问题,有的是我熟悉的也有不了解的,我再辗转询问相关专家后给农民解答。现在好了,都把他们拉近群里,有疑问直接交流,即准确又有时效。”吴凤芝说。

仅2017年,吴凤芝教授及其团队,通过现场指导、技术培训和微信服务等方式,推广棚室辣椒与菜豆兼做共生,棚室果菜纵垄横植栽培、伴生和填闲、连作障碍防控、棚室标准化建造等技术1550亩,技术培训11次,受训人员1000余次。

——教书育人 当好学科带头人

在繁重的科研和社会服务工作同时,吴凤芝教授潜心育人,悉心指导学生。她目前带有研究生20名,其中博士研究生6名,培养的博士中,有一名获国家百篇优博论文的提名。在采访期间,不断有学生从电脑上给吴凤芝教授传来论文作业。她都一一保存好,利用休息时间认真查看。

“吴老师在科研上非常严谨,对我们要求也很严格,她特别忙,周末和假期从不休息,要么在办公室,要么在田间或实验室,但她会随时关注我们的动态,找我们聊实验进展、生活近况。”吴凤芝教授博士生高丹美说。

从教近30年,吴凤芝教授一直庆幸自己选择了“园艺专业”这个日新月异、美化环境、净化心灵的学科专业,选择教书育人的职业。她说,作为一名教师,教书育人,责任重于泰山。在日常教学工作中,吴凤芝认真准备每一节课,并把最新的科研成果引入课堂。

一次,吴凤芝教授给大学一年级新生讲授“园艺学科进展”专业导论课,虽然只有一次课,但她准备充分,凭借对园艺学科的热爱和自己研究方向,把园艺学科的过去、现在和将来的发展讲的非常精彩,引起了同学们的浓厚兴趣,下课后同学们围着她要电话号码加微信,想和她一起做科学试验,那次课后,有3名大一的学生进入她的课题组。

“吴老师经常鼓励我们做科研不能急于求成,要有连续性,只要在一个地方挖下去总会挖出金子。”学院一位青年教师说。

同时,作为学科带头人,为提高学科的知名度、美誉度和开阔广大教师、研究生的科研视野,了解国家科研资助动态,吴凤芝教授积极组织召开学术交流会,邀请国内外该领域知名专家来学校作报告,广泛开展学术交流活动。学科年轻教师进步很快,2017年有1名入选国家万人计划,1人入选国家百千万人才工程,园艺学科获批园艺学一级学科博士点。

(撰稿/张世英 王拾犇)

发布机构:新闻中心 | 责任编辑:王博 | 发布时间:2018-04-10 11:02 | 浏览人次

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